{"id":2789,"date":"2022-01-07T23:56:35","date_gmt":"2022-01-07T21:56:35","guid":{"rendered":"http:\/\/ticaspoderosas.com\/?p=2789"},"modified":"2023-01-10T01:06:32","modified_gmt":"2023-01-09T23:06:32","slug":"kemly-camacho-la-lideresa-tecnologica-que-lucha-por-mas-mujeres-en-el-sector","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/ticaspoderosas.com\/index.php\/kemly-camacho-la-lideresa-tecnologica-que-lucha-por-mas-mujeres-en-el-sector\/","title":{"rendered":"Kemly Camacho, lideresa tecnol\u00f3gica"},"content":{"rendered":"\n

Kemly Camacho es la gerente general y fundadora de la Cooperativa Sul\u00e1 Bats\u00fa y profesora de la Universidad Cenfotec. En 2020 se llev\u00f3 el \u2018Premio Mujer STEM\u2019 a nivel latinoamericano, por su promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n en STEM (Ciencias, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas, por sus siglas en ingl\u00e9s).<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Por: Daniel Zueras<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Esta profesora universitaria impulsa el programa TIC-as<\/a> desde 2013 -a trav\u00e9s de Sul\u00e1 Bats\u00fa<\/a>, una cooperativa que combina las artes, la ciencia, la tecnolog\u00eda y las ciencias sociales para fortalecer el desarrollo local- \u201cconstituido por m\u00faltiples proyectos y que busca fortalecer un liderazgo femenino en las tecnolog\u00edas digitales\u201d, que ha ido consolidando una red de mujeres interesadas en incorporar las visiones de las mujeres en la industria digital, integrada ya por 600 mujeres de Centroam\u00e9rica con diversos intereses, todos relacionados con tener un sector digital m\u00e1s inclusivo. \u201cNo nos interesa solamente que haya m\u00e1s mujeres en el sector digital. Sino que haya un sector digital inclusivo donde sea posible el liderazgo de las mujeres\u201d.<\/p>\n\n\n\n

Camacho considera que el del STEM \u201ces un campo de exclusi\u00f3n y expulsi\u00f3n\u201d para con las mujeres, ya que la cultura profesional es muy masculina \u201cy eso se refleja desde los niveles escolares hasta los centros de investigaci\u00f3n pasando por escuelas, colegios, universidades\u201d. <\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n

Visita el Instagram de la ilustradora:<\/em> Noelia Audisio<\/strong><\/a><\/p>\n\n\n\n

Kemly Camacho es una lideresa global en el campo de la tecnolog\u00eda. Desde muy ni\u00f1a apunt\u00f3 hacia all\u00ed y desde hace a\u00f1os ayuda a ni\u00f1as y j\u00f3venes de Costa Rica y del mundo a desarrollarse por ese camino.<\/p>\n\n\n\n

Su infancia fue feliz, en una casa que siempre estaba llena de intelectuales. Sus pap\u00e1s, profesores, debat\u00edan con sus amistades en torno a los procesos revolucionarios de Centroam\u00e9rica que se estaban viviendo en esa \u00e9poca. La familia se fue a Francia por tres a\u00f1os, poco despu\u00e9s de las famosas revueltas de Mayo del 68.<\/p>\n\n\n\n

Volvieron a Costa Rica y termin\u00f3 sus estudios en el Liceo Franco Costarricense. Un profe hizo que se enamorar\u00e1 de las matem\u00e1ticas, lo que la anim\u00f3 a estudiar inform\u00e1tica en la U (Ingenier\u00eda en Computaci\u00f3n), en el Instituto Tecnol\u00f3gico (TEC), en Cartago. Adem\u00e1s, a mitad de camino, inici\u00f3 (y termin\u00f3) Antropolog\u00eda, en la UCR. La suma de ambas carreras hacen que vea la tecnolog\u00eda de una forma muy humana.<\/p>\n\n\n\n

Adem\u00e1s es una fan\u00e1tica del voleibol. Lo practic\u00f3 en la Universidad y fue entrenadora del equipo masculino de Cartago por ocho a\u00f1os, al que llev\u00f3 hasta la Primera Divisi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n

Kemly es investigadora y docente universitaria. Desde 2013 impulsa el programa TIC-as desde la cooperativa Sul\u00e1 Bats\u00fa, que busca promover las Tecnolog\u00edas de la Informaci\u00f3n y Comunicaci\u00f3n para chicas de toda Am\u00e9rica Central.<\/p>\n\n\n\n

Su trabajo es reconocido a nivel mundial. En 2018, ONU Mujer y la Uni\u00f3n Internacional de Telecomunicaciones la premiaron por su liderazgo en los Equals Tech Awards; en 2019, la Unesco la galardon\u00f3 a nivel global en \u2018Educaci\u00f3n de las Ni\u00f1as y las Mujeres\u2019, mientras que en 2020 fue reconocida el \u2018Premio Mujer STEM\u2019 a nivel latinoamericano, por su promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n en Ciencias, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 es TIC-as? \u00bfC\u00f3mo surgi\u00f3 y c\u00f3mo ha avanzado?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

TIC-as nace en el a\u00f1o 2013. Es un Programa que est\u00e1 constituido por m\u00faltiples proyectos y que busca fortalecer un liderazgo femenino en las tecnolog\u00edas digitales. <\/p>\n\n\n\n

A partir de sus acciones se ha ido consolidando una red de mujeres interesadas en incorporar las visiones de las mujeres en la industria digital. Esta red est\u00e1 integrada por 600 mujeres de Centroam\u00e9rica que tienen diversos intereses, todos relacionados con tener un sector digital m\u00e1s inclusivo, que cree las condiciones necesarias para que todas las personas participen en condiciones de equidad en la construcci\u00f3n de las tecnolog\u00edas digitales que mueven la sociedad en la que vivimos. <\/p>\n\n\n\n

No nos interesa solamente que haya m\u00e1s mujeres en el sector digital. Sino que hay aun sector digital inclusivo donde sea posible el liderazgo de las mujeres.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfEst\u00e1n las mujeres rurales en desventaja con respecto a las personas que viven en las ciudades?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Las mujeres rurales siempre tienen m\u00e1s y diferentes vulnerabilidades que las mujeres urbanas. Somos una sociedad vallecentralista que concentra las posibilidades de crecimiento en el \u00e1rea metropolitana. <\/p>\n\n\n\n

Las mujeres siempre est\u00e1n en desventaja en nuestro pa\u00eds, son las personas m\u00e1s pobres de Costa Rica, tienen triples cargas de trabajo, sus labores de cuido sobre las que se sustenta la econom\u00eda y la vida en general del pa\u00eds no es reconocida, viven violencias de diverso tipo, entre otras. En el caso de las mujeres rurales se ampl\u00eda estas vulnerabilidades y se agregan contextos donde ellas tienen menos oportunidades de crear redes y relaciones para fortalecerse, menos posibilidades de estudio y trabajo.<\/p>\n\n\n\n

Lea tambi\u00e9n:<\/strong> Tica gana premio latinoamericano \u2018Mujer STEM 2020\u2019<\/a><\/p>\n\n\n\n

Las mujeres rurales en el sector digital tienen que trasladarse al Valle Central para encontrar las mejores oportunidades laborales. Esto ha cambiado un poco con la pandemia, pero a cambio requieren de excelente conectividad que tambi\u00e9n es menos posible en territorios rurales para mujeres que hombres, ya que est\u00e1 relacionada con la capacidad adquisitiva. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfC\u00f3mo naci\u00f3 Sul\u00e1 Bats\u00fa?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Sul\u00e1 Bats\u00fa nace en 2004 como un espacio de experimentaci\u00f3n para generar empresas asociativas y autogestionarias de profesionales de m\u00faltiples disciplinas cuyo objetivo no es el lucro sino la transformaci\u00f3n social. <\/p>\n\n\n\n

Sul\u00e1 Bats\u00fa combina las artes, la ciencia, la tecnolog\u00eda y las ciencias sociales para fortalecer el desarrollo local. <\/p>\n\n\n\n

Busca adem\u00e1s experimentar sobre otras formas de gesti\u00f3n empresarial donde los afectos, las pasiones, la solidaridad, el cari\u00f1o, sean parte de su modelo de gesti\u00f3n. Tenemos 17 a\u00f1os de experimentar en este sentido y nos definimos como una empresa de la econom\u00eda social solidaria. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfSe esperaba el premio latinoamericano \u2018Mujer STEM 2020\u2019 de la multinacional alemana SAP?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

No me lo esperaba de ninguna manera. No apliqu\u00e9 a este premio, fui nominada por la Universidad Cenfotec, pero no conoc\u00eda de la nominaci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

Sul\u00e1 Bats\u00fa ha tenido por su trabajo en el tema de mujeres en las tecnolog\u00edas y por el Programa TIC-as varios premios mundiales muy importantes como el de Premio Mundial de la ONU Mujeres<\/a> y la ITU<\/a> que se llama Equals Tech Award<\/a> en la categor\u00eda de liderazgo (2018) y el Premio Mundial de la Unesco<\/a> de la Educaci\u00f3n de las Ni\u00f1as y las Mujeres (2019), entre otros.<\/p>\n\n\n\n

Pero no me esperaba un premio mundial personal. <\/p>\n\n\n\n

Lea tambi\u00e9n:<\/strong> La inaplazable conveniencia de las mujeres en STEM<\/a><\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1l es la importancia de la educaci\u00f3n en STEM? \u00bfC\u00f3mo debe potenciarse en Costa Rica la educaci\u00f3n STEM?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Creo que una ciencia, tecnolog\u00eda e ingenier\u00eda orientada a las necesidades del pa\u00eds y la regi\u00f3n centroamericana. Creo que la educaci\u00f3n en STEM es sumamente importante, pero si est\u00e1 situada en un contexto espec\u00edfico y sus necesidades (una comunidad, un grupo de personas, una problem\u00e1tica espec\u00edfica). Creo que es sumamente importante la educaci\u00f3n en STEM, pero no en abstracto y no solo para responder a las necesidades de un sector u otro, sino para abordar los grandes problemas nacionales desde las visiones de toda la diversidad de poblaciones que tenemos en el pa\u00eds. <\/p>\n\n\n\n

No podemos seguir pensando en un STEM que no est\u00e9 en manos de toda la poblaci\u00f3n costarricense, yo creo que la educaci\u00f3n STEM como un derecho, sobre todo en el contexto de la sociedad digital. Y adem\u00e1s creo en una educaci\u00f3n STEM situada en los problemas que nos urge resolver. Me parece incre\u00edble que los grandes problemas nacionales como el transporte, la seguridad, la alimentaci\u00f3n, la desigualdad, entre muchos otros no se atiendan con grandes soluciones STEM, teniendo el gran talento humano que tenemos en el pa\u00eds. <\/p>\n\n\n\n

Tambi\u00e9n me parece inaceptable que las oportunidades STEM est\u00e9n centradas en un tipo de regi\u00f3n y un tipo de poblaci\u00f3n excluyendo a las mujeres, las personas rurales, las personas ind\u00edgenas, las personas afrodescendientes, las personas migrantes, entre muchas otras que conforman nuestro pa\u00eds. <\/p>\n\n\n\n

Lea tambi\u00e9n:<\/strong> \u2018Juega como Chica 2\u2019, qu\u00e9 estudiar para trabajar en videojuegos<\/a><\/p>\n\n\n\n

Tenemos que trabajar en la educaci\u00f3n STEM desde otras visiones de lo que queremos para nuestras poblaciones, nuestro pa\u00eds y tambi\u00e9n nuestras STEM.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfHay un sesgo con las ni\u00f1as en la educaci\u00f3n STEM, desde las familias y las escuelas? \u00bfSe est\u00e1 corrigiendo?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La exclusi\u00f3n de las ni\u00f1as de los campos de oportunidad se debe al tipo de sociedad en el que vivimos. Las escuelas y las familias reflejan este sistema y repiten los patrones con los que se ha construido nuestra vida en com\u00fan. <\/p>\n\n\n\n

A las ni\u00f1as les encanta la ciencia y la tecnolog\u00eda, de esto no tengo ninguna duda porque todos estos 9 a\u00f1os de trabajar con ni\u00f1as y mujeres j\u00f3venes nos lo han demostrado, nuestras iniciativas se llenan de j\u00f3venes entusiastas, interesadas y con muchas ganas de construir. <\/p>\n\n\n\n

Pero hay que generar un enfoque de g\u00e9nero para STEM y en eso estamos muy lejos en nuestros pa\u00edses. Y esto implica desde las condiciones log\u00edsticas y de espacio que les generamos a las mujeres para hacer STEM hasta los temas que se trabajan, las metodolog\u00edas de trabajo, los prop\u00f3sitos de STEM, el ambiente en que se desarrollan los procesos. Hay que trabajar STEM desde otros enfoques, hasta ahora estamos tratando de \u201cmeter\u201d a las mujeres en un enfoque que nos las ha incluido nunca, y esto no va a funcionar bien.<\/p>\n\n\n\n

Lea tambi\u00e9n:<\/strong> Sindy Chaves, ciencia con conciencia<\/a><\/p>\n\n\n\n

\u00bfEs la tecnolog\u00eda un campo casi vedado a las mujeres? \u00bfQu\u00e9 tipo de pol\u00edticas se deben instrumentalizar desde el Gobierno para \u2018nivelar\u2019 un poco la cancha?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

No es un campo vedado, es un campo de exclusi\u00f3n y expulsi\u00f3n. La cultura profesional de STEM es muy masculina y eso se refleja desde los niveles escolares hasta los centros de investigaci\u00f3n pasando por escuelas, colegios, universidades. <\/p>\n\n\n\n

Se ha puesto mucho esfuerzo bajo programas muy orientados al \u201cT\u00da PUEDES\u201d que ponen todo el \u00e9nfasis en que las mujeres (sobre todo j\u00f3venes) se logren adaptar a un campo que las expulsa y las excluye y ellas deben hacer much\u00edsimos m\u00e1s esfuerzos que sus compa\u00f1eros para abrirse campo en las \u00e1reas STEM, desde los estudios hasta los espacios profesionales. <\/p>\n\n\n\n

El enfoque para abrir estos espacios se ha dado desde lo individual y desde la incorporaci\u00f3n de las poblaciones diversas en campos STEM que no quieren cambiar sus formas de hacer, sus costumbres y pr\u00e1cticas, sus prop\u00f3sitos. <\/p>\n\n\n\n

Creo que esto se refleja muy bien en aspectos como las grandes dificultades que hay para atraer a carreras tecnol\u00f3gicas o a aumentar la cantidad de mujeres en la industria digital. <\/p>\n\n\n\n

El esfuerzo debe estar en crear STEM con otros enfoque y visiones, donde las mujeres y otras diversidades tengan la posibilidad de reconstruirlas. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 momentos considera claves en la decisi\u00f3n de seguir la carrera que escogi\u00f3? \u00bfY para convertirse en lo que es?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Para mi fue muy importante darme cuenta que la inform\u00e1tica era muy cercana a las ciencias sociales. Esto ahora es mucho m\u00e1s claro, pero cuando yo estudiaba se consideraban dos campos muy alejados. Yo prosegu\u00ed mi carrera de computaci\u00f3n combin\u00e1ndola con la antropolog\u00eda en los a\u00f1os 80 y estaba cada vez m\u00e1s convencida de que la inform\u00e1tica ten\u00eda que nutrirse de las ciencias sociales para ser relevante a la sociedad. <\/p>\n\n\n\n

Lea tambi\u00e9n:<\/strong> Roxy Williams, brillando en el espacio<\/a><\/p>\n\n\n\n

Eso fue para m\u00ed un gran motivante y creo que es un gran motivante para la inclusi\u00f3n de las mujeres en STEM. Cada vez que desarrollamos proyectos donde se relacionan las tecnolog\u00edas digitales con problemas reales y concretos, sentidos por las mujeres, o en conjunto mujeres en tecnolog\u00edas con organizaciones comunitarias se genera un gran entusiasmo y pasi\u00f3n por lo que se hace. Esto hace una diferencia, o sea que eso que yo descubr\u00ed en mi misma es el motor de muchas mujeres. Pero la educaci\u00f3n en STEM y las STEM no lo priorizan en nuestros pa\u00edses. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfY los m\u00e1s dif\u00edciles?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Bueno, yo pas\u00e9 por muchos momentos dif\u00edciles que pasan muchas de las mujeres en estas \u00e1reas. Fui tratada como persona con menores capacidades por algunos profesoras y profesores, tuve que demostrar con mucho mayor esfuerzo a compa\u00f1eros que era igual de buena que ellos, me asignaron tareas \u201cfemeninas\u201d como escribir documentaci\u00f3n, tuve que interrumpir la carrera porque estaba embarazada y me era imposible pasar noches recto estudiando y en el laboratorio. <\/p>\n\n\n\n

Estas y muchas historias que tenemos las mujeres en STEM pas\u00e9 igual que muchas de mis compa\u00f1eras. Yo era una excelente estudiante, estudiaba dos carreras (inform\u00e1tica y antropolog\u00eda), dirigente estudiantil, entrenaba un equipo de voleyball masculino del TEC-Cartago de segunda y primera divisi\u00f3n. Como muchas otras de nosotras, ten\u00eda cualidades y capacidades que regularmente eran cuestionadas y hab\u00eda que demostrar.<\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1les cree que han sido sus principales logros? \u00bfQu\u00e9 obst\u00e1culos tuvo que superar en el camino para conseguirlos?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Ya he mencionado algunos, pero creo que mis principales logros en este campo han estado relacionados con cuestionar la tecnolog\u00eda siempre, las forma en que se produce, el impacto que tiene, las desigualdades que genera, la sociedad que construye, entre otros y a partir de ellos procurar incluir a otros y otras en estos cuestionamientos para construir otras formas de hacer las cosas. <\/p>\n\n\n\n

Lea tambi\u00e9n: <\/strong>Tres mujeres costarricenses en lo m\u00e1s alto<\/a><\/p>\n\n\n\n

Yo creo que una tecnolog\u00eda en manos de las personas y creo que mi principal logro ha sido caminar en esta direcci\u00f3n. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfCu\u00e1les han sido los principales aprendizajes que ha sacado de su carrera? \u00bfY de la vida?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

En realidad, son muchos, pero si tuviera que escoger alguno dir\u00eda que solo los colectivos pueden sacar adelante nuestros pa\u00edses y que hay que fortalecer la organizaci\u00f3n de los grupos de personas para crear soluciones propias a problemas propios. <\/p>\n\n\n\n

He dedicado casi 20 a\u00f1os de mi vida a construir empresa autogestionaria y asociativa, con sus altos y bajos, como todas las empresas, pero sigo creyendo firmemente en que hay que desarrollar formas colectivas de abordar los retos que enfrentamos. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfAlguna vez se sinti\u00f3 en desventaja por ser mujer?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Creo que nos demos o no cuenta todas las mujeres tenemos que navegar en un mundo que nos pone en desventaja. Yo tengo claro que he sido una persona privilegiada, porque soy de clase media, mi mam\u00e1 y mi pap\u00e1 son acad\u00e9micos docentes universitarios, todo esto a mi me genera ventajas frente a otras mujeres y otras personas que me dieron herramientas para poder abrirme camino con mayor facilidad que otras mujeres. Pero definitivamente si he tenido situaciones  de exclusi\u00f3n y expulsi\u00f3n por la sola condici\u00f3n de ser mujeres y he tenido que enfrentar cosas que no han enfrentado mis compa\u00f1eros. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 considera que ense\u00f1a su carrera a las ni\u00f1as y a las mujeres costarricenses?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Si tuviera que destacar algo, ser\u00eda que hay que romper los paradigmas en colectivo, en grupo, en redes de mujeres, que puede ser que surjas sola y te destaques, pero que cuando esto se hace en solitario se aporta mucho menos que cuando se hace en colectivo, aunque se vaya m\u00e1s lento y no se destaque una sola figura. <\/p>\n\n\n\n

Lea tambi\u00e9n:<\/strong> Sandra Cauffman, cerca de las estrellas<\/a><\/p>\n\n\n\n

\u00bfEn qu\u00e9 momento de la historia se encuentran las mujeres en Costa Rica?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Como en general en el mundo, en un momento de ruptura que est\u00e1 costando mucho, y que avanza y retrocede, pero as mujeres estamos abriendo espacios, las luchas por una vida posible en la tierra para la humanidad, las luchas por espacios de equidad, las luchas por evidenciar la discriminaci\u00f3n, las est\u00e1n liderando las mujeres a pesar de las consecuencias personales y colectivas que ellas tienen. <\/p>\n\n\n\n

Es dif\u00edcil, y obviamente hay que hablar de las mujeres en plural, hay avances y retrocesos, pero si hay un movimiento que ha cambiado el mundo en el \u00faltimo siglo es el de las mujeres. Sin duda. <\/p>\n\n\n\n

\u00bfQu\u00e9 falta en Costa Rica para poder decir que estamos ante un contexto de cierta igualdad?<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Creo que no debemos hablar de cierta igualdad, sino de igualdad y equidad. Y hace falta mucho, trabajar con los muchachos es muy importante. Demostrar que hay otras formas de vivir m\u00e1s all\u00e1 de la acumulaci\u00f3n, el individualismo, la depredaci\u00f3n, el consumo excesivo, la violencia, es fundamental. Y esto est\u00e1 muy determinado por la tecnolog\u00eda que se ha construido. Desde nuestro campo STEM tenemos que construir otra tecnolog\u00eda que no da\u00f1e el ambiente, que no genere interacciones ficticias entre las personas, que no se use para la acumulaci\u00f3n como primer objetivo. <\/p>\n\n\n\n

Lo que yo puedo hacer es tratar de que suceda esto con todas mis fuerzas y mi coraz\u00f3n.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Kemly Camacho es la gerente general y fundadora de la Cooperativa Sul\u00e1 Bats\u00fa y profesora de la Universidad Cenfotec. En 2020 se llev\u00f3 el \u2018Premio Mujer STEM\u2019 a nivel latinoamericano, por su promoci\u00f3n de la educaci\u00f3n en STEM (Ciencias, Tecnolog\u00eda, Ingenier\u00eda y Matem\u00e1ticas, por sus siglas en ingl\u00e9s). 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